COLEGIO LA MERCED: GRADO TRANSICIÓN

DOCENTE: SANDRA  PATRICIA RENTERIA MORALES GRADO: TRANSICISION ASIGNATURA: DIMENSIÓN COMUNICATIVA,  LENGUAJE    FECHA DE ENTREGA AL ESTUDIANTE:  LUNES 1 DE JUNIO DEL 2020 FECHA POR PARTE DEL DOCENTE : VIERNES 29 DE MAYO DEL 2020 ESTÁNDAR : EVIDENCIA DE MANERA PRACTICA QUE LA LENGUA ES UN  INSTRUMENTO DE COMUNICACIÓN QUE SOLUCIONA LOS PROBLEMAS QUE LE  PLANTEA LA SOLUCIÓN DE CONTEXTOS ORALES Y ESCRITOS. DBA : IDENTIFICA LAS RELACIONES SONORAS EN EL LENGUAJE ORAL. EXPRESA IDEAS INTERESES Y EMOCIONES A TRAVÉS DE SUS PROPIAS GRAFÍAS Y  FORMAS SEMEJANTES A LAS LETRAS CONVENCIONALES EN FORMATOS CON  DIFERENTES INTENCIONES COMUNICATIVAS. EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE: NARRA CON SUS PALABRAS Y RECREA EN OTROS  LENGUAJES LAS HISTORIAS DE LOS TEXTOS CON LOS CUALES SE RELACIONA. LEE IMÁGENES HACE PREGUNTAS FORMULA IDEAS Y CREA HISTORIAS QUE  PERCIBE EN DIFERENTES REGISTROS TEXTOS ESCRITOS Y PINTURAS. IDENTIFICA LETRAS QUE SON DE SU COTIDIANAS Y LAS ASOCIA CON DIFE

DOCENTE: SANDRA PATRICIA RENTERIA M ASIGNATURA: LENGUA CASTELLANA  DIMENSIÓN COMUNICATIVA GRADO: TRANSICIÓN  FECHA DE ENTREGA DE LOS ESTUDIANTES:  2O DE MAYO DEL 2020 FECHA DE RECIBIR POR PARTE DEL DOCENTE: 22DE MAYO DEL 2020 CORREO ELECTRÓNICO DEL DOCENTE: SAYPE1974@HOTMAIL.COM ESTÁNDAR :   DESARROLLA INTERÉS EN APRENDER Y LO EXPRESA MEDIANTE EL PLANTEAMIENTO DE UNA PREGUNTAS AL ESCUCHAR Y OBSERVAR, DBA: EXPRESA IDEAS, INTERESES Y EMOCIONES A TRAVÉS DE SUS PROPIAS GRAFÍAS Y FORMAS SEMEJANTES A LAS LETRAS CONVENCIONALES EN FORMATOS CON DIFERENTES INTENCIONES COMUNICATIVAS. EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE: SE INTERESA POR SABER COMO SE ESCRIBEN LAS PALABRAS QUE ESCUCHA. IDENTIFICA Y ASOCIA LOS SONIDOS DE LAS LETRAS QUE ESCUCHA EN LAS LECTURAS Y LAS VINCULA CON SUS PROPIAS GRAFÍAS O PSEUDOLETRAS PARA ESCRIBIR LO QUE QUIERE O NECESITA EXPRESAR ( UNA HISTORIETA, UNA INVITACIÓN, UNA CARTA, O UNA RECETA, ETC) COMPETENCIAS DEL ÁREA: COMUNICAT

DOCENTE: SANDRA PATRICIA RENTERIA MORALES GRADO : TRANSICIÓN ÁREA: DIMENSIÓN COGNITIVA MATEMÁTICAS FECHA DE ENTREGA AL ESTUDIANTE: 14 DE MAYO DEL 2020 FECHA POR RECIBIR DEL DOCENTE: 15 DE MAYO DEL 2020 CORREO ELECTRÓNICO DEL DOCENTE: SAYPE1974@HOTMAIL.COM ESTÁNDAR: DESARROLLAR LAS CAPACIDADES DE OBSERVACIÓN RECONOCER Y ORDENAR. AGRUPO, CLASIFICO, COMPARO Y ESTABLEZCO RELACIONES DE CONTENENCIA ENTRE GRUPOS PARA SABER SI HAY MAS O MENOS. DBA: DETERMINA LA CANTIDAD DE OBJETOS QUE CONFORMAN UN COLECCIÓN, AL ESTABLECER RELACIONES DE CORRESPONDENCIA Y ACCIONES DE JUNTAR Y SEPARAR EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE: DETERMINA CUANTOS OBJETOS CONFORMAN UNA COLECCIÓN A PARTIR DE LA PERCEPCIÓN GLOBAL, LA ENUMERACIÓN Y LA CORRESPONDENCIA UNO A UNO. COMPETENCIA DEL ÁREA: COGNITIVA. DESEMPEÑOS: ASOCIA LA CANTIDAD CON EL NUMERO HASTA EL 10 E IDENTIFICA DIFERENTES  CONJUNTOS. RECONOCE LOS NÚMEROS ORDINALES HASTA EL 10. CONTENIDO :  EL NUMERO 10 DIEZ          

DOCENTE : SANDRA PATRICIA RENTERIA MORALES GRADO :  JARDÍN Y TRANSICIÓN FECHA DE ENTREGA  : LUNES 11  DE MAYO 2020 FECHA POR RECIBIR POR PARTE DEL DOCENTE : MIÉRCOLES 13 DE MAYO 2020 CORREO DEL DOCENTE : SAYPE1974@HOTMAIL.COM ESTÁNDAR : MUESTRA CURIOSIDAD POR COMPRENDER EL MUNDO FÍSICO, EL NATURAL Y EL SOCIAL A TRAVÉS DE LA OBSERVACIÓN , EXPLORACIÓN, LA COMPARACIÓN, Y LA REFLEXIÓN. DBA : IDENTIFICA Y VALORA  LAS CARACTERÍSTICAS CORPORALES Y EMOCIONALES EN SI MISMO Y EN LOS DEMÁS. EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE :  MENCIONA ALGUNAS SIMILITUDES Y DIFERENCIAS QUE ENCUENTRA ENTRE EL Y SUS COMPAÑEROS. COMPETENCIAS DEL ÁREA : IDENTIFICA Y VALORA LAS CARACTERÍSTICAS CORPORALES Y EMOCIONALES EN SI MISMO Y EN LOS DEMÁS. DESEMPEÑO : NOMBRA CARACTERÍSTICAS OBSERVABLES DEL CUERPO HUMANO.                              REALIZA ESQUEMAS E ILUSTRACIONES DEL CUERPO HUMANO.                               IDENTIFICAR LAS PRINCIPALES PARTES DEL CUERPO HUMANO. CONTENI

DOCENTE : SANDRA PATRICIA RENTERIA MORALES GRADO : JARDÍN Y TRANSICIÓN FECHA DE ENTREGA :  JUEVES, 07 2020 FECHA POR RECIBIR POR PARTE DEL DOCENTE : LUNES, 11 2020 CORREO ELECTRÓNICO DEL DOCENTE : saype1974@hotmail.com ESTÁNDAR: CAPTO, RECONOZCO Y DIFERENCIO SENSORIAL MENTE  LOS COLORES. DBA : EXPRESA  Y REPRESENTA LO QUE OBSERVA SIENTE, PIENSA E IMAGINA, A TRAVÉS DEL JUEGO, LA MÚSICA, EL DIBUJO Y LA EXPRESIÓN ORAL. EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE : REPRESENTA Y SIMBOLIZA DIFERENTES ROLES Y ACTIVIDADES AL USAR LOS OBJETOS QUE ENCUENTRA A SU ALREDEDOR. EXPRESA LIBREMENTE SUS PENSAMIENTOS Y EMOCIONES A TRAVÉS DE DIBUJOS, PINTURAS, FIGURAS MODELADAS O  FOTOGRAFÍAS. COMPETENCIA DEL ÁREA: TENER UN CONOCIMIENTO BÁSICOS DE LAS DIFERENTES TÉCNICAS  RECURSOS DE LAS DIFERENTES EXPRESIONES ARTÍSTICAS. DESEMPEÑO : RECONOCE LOS COLORES PRIMARIOS ENTRE OBJETOS DEL ENTORNO                            IDENTIFICA EL COLOR AMARILLO PARA SU APLICACIÓN EN LAS DIFERENTES ÁREAS